(1)付秀荣:《共产主义:从幽灵到信仰》,《马克思主义哲学研究》 2019年第2期(CSSCI); (2)付秀荣:《论新时代中国特色社会主义文化坐标》,《南京社会科学》2018年第10期(CSSCI); (3) 付秀荣:《文化传承与中国文化的“新现代性”》,《学习与实践》2017年第7期 (CSSCI); (4)《文化传承与现代性精神》,第一作者,《文化发展研究》,2015年第1辑。 (5)《中国特色社会主义文化话语体系的三重转换》,独立完成,《求实》2014年第4期。全国中文核心、CSSCI扩展版) (6)《马克思主义中国化的现代性诉求》,第一作者,《社会主义研究》2014年第1期。(CSSCI) (7)《转型时期当代中国文化的四重矛盾》,独立完成,《文化发展研究》,2014年第2卷。 (8)《从冲突到和谐:马克思的多元文化观》,独立完成,《学习与探索》,2011年第5期。(CSSCI) (9)《文化冲突论的当代表现与评析》,独立完成,《社会科学战线》,2011年第7期。(CSSCI) (10)《马克思的现实批判与人的解放》,独立完成,《马克思主义哲学研究》,2011年9月。(CSSCI) (11)《资本逻辑的批判之思》,独立完成,《东岳论丛》,2011年第10期。(CSSCI) (12)《科学发展观理论价值探析》,第一作者,《北京交通大学学报(社会科学版)》,2009年第1期。(CSSCI) (13)《新阶段发展观演变的历史经验及启示》,第一作者,《求实》,2009年第5期。(CSSCI) (14)《老子“自然”文化观及其现代意义》,第一作者,《求索》,2008年第5期。(CSSCI) (15)《论文化选择中的文化自觉》,独立完成,《学习与探索》,2004年第6期。(CSSCI) (16)《吉林电视剧繁荣的启示》,独立完成,《电影评介》,2007年第3期。(全国中文核心) 发表的教学论文: (1)《“互联网+”背景下思想政治理论课教学的素质教育翻转》,《思想教育研究》,2016年第9期。(全国中文核心) (2)《中国传统文化融入高校思想政治理论课的路径探析》,独立完成,《教育与职业》,2015年第2期。(全国中文核心) (3)《高校“形势与政策”课“五重一化”教学模式探析》,独立完成,《中国成人教育》,2011年第11期。(全国中文核心) (4)《认知冲突法在高校思想政治理论课教学中的运用》,独立完成,《现代教育科学》,2011年第7期。(全国中文核心) (5)《现代性视阈下的“马克思主义基本原理概论”教学探析》,《学校党建与思想教育》,2010年第16期。(全国中文核心) |